学校选择以名人名字命名，大多是因为这位名人与学校所在地有一定渊源。名人学校或弘扬名人的精神培厚学校文化，或借用名人的影响力提升学校品质，或根据名人思想形成学校特色，或研究名人的成长经历以改革育人模式等。

提炼和传承名人思想或精神助力学校发展，主要有三条途径：一是提炼其精神奠定学校文化，制定学校的“一训三风”；二是开设课程传承并拓展名人思想和内涵；三是组织有关活动，让学生在实践中体验成长。

然而，一些名人学校在办学时也有不尽如人意之处，例如挂了名人的名字，但没有充分挖掘名人资源；停留在名人在当时历史环境下的思想，没有有机结合新时代对教育的要求和教育现实发展的诉求；存在一定程度上的孤岛化问题，研究和实践停留在校本层面，缺乏对外辐射和区域推广。所以，要想办好名人学校，学校必须处理好三大关系，即校名和名人的关系、历史和现实的关系、单体和群体的关系。

名人学校有其自身的特色优势，如何破解难题、发挥长处、创新机制，需要社会、教育行政部门、学校等相关方共同努力。