本报讯（记者 舒玲玲）5月18日上午，杭州市拱墅区举行融合教育工作大会。会上，拱墅区教育局、区发改经信局、区民政局等7部门联合发布《拱墅区第二期特殊教育发展提升行动计划（2023—2025）》。现场还成立了拱墅区特殊儿童教育康复专家委员会，组建了该区首支融合教育巡回指导教师队伍，并为拱墅区孤独症全支持融合教育中心揭幕。

根据行动计划，到2025年，拱墅区将形成布局合理、学段衔接、普特协同、医教结合、就近就便安置的十五年高水平特殊教育体系，高质量普及残疾儿童少年十五年基础教育，实现持证残疾儿童少年十五年基础教育入学率超过95%。其中，九年义务教育入学率、学前三年入园率、高中段入学率分别超过99%、96%和94%，融合教育入学率超过50%。同时，创建拱墅区残疾学生职业教育实训广场，探索构建残疾学生支持性就业服务体系，通过“居家安养、机构照护、庇护性就业、独立就业”四级模式，让每一个高中毕业生都能得到妥善安置。

此外，拱墅区还确定了特殊教育指导中心提升、特殊教育学校强校、卫星班学段链创建、融合教育学校先行校建设、特殊儿童定点康复机构提升、区级特殊教育网络平台推进、特殊教育名师培养、职业教育就创业基地提升等8个重点推进项目，以进一步深化特殊教育领域综合改革，提升特殊教育的教师专业水平、课程改革成效和专业支持系统，加快推进特殊教育学校转型升级、孤独症儿童教育深度研究和特殊教育数智建设。

记者了解到，早在2021年3月，拱墅区就成立了新融合教育研究中心。团队相关研究成果继获得浙江省基础教育教学成果奖一等奖后，近日又获得基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示。此次升级为孤独症全支持融合教育中心，拱墅区将继续依托浙江师范大学等高校的力量，更好地发挥该中心职能，积极开展孤独症儿童教育教学研究。