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近来，缙云县实验小学教育集团学农基地“翠微农吧”里的麦子长势特别好，饱满的麦穗引来了成群结队的麻雀争相啄食。为了守卫麦田，4月24日，学生们扎起了稻草人，插上了风车，摆起了彩旗阵，还组织起护卫队，通过敲锣、敲铁盆驱赶麻雀。图为学生们正在固定稻草人。
（本报通讯员 胡瑞基 摄） |
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4月22日，安吉县第七小学的学生们在教师的带领下，利用一次性纸杯制作独特的“空竹”香袋。熟练的针线技艺、寓意丰富的图文设计，这些都是学校新劳动教育结出的丰硕果实。
（本报通讯员 张新杰 摄） |
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| 近日，舟山第一小学开设了“我为妈妈织围脖”劳动实践选修课程。学生们利用课后时间，在教师的指导下学习棒针编织技术，动手为妈妈织围脖，既锻炼了劳动实践能力和创造力，又培养了耐心和专注力。图为该校四年级学生正在织围脖。（本报通讯员 乐佳泉 曹释尹 摄） |
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4月20日，绍兴市柯桥区华舍双周幼儿园小三班迎来了“劳动日”。扫地，拖地，擦玻璃……幼儿们在劳动中感受快乐，传承“劳动最光荣”的美德。
（本报通讯员 冯 琴 摄） |
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近日，景宁畲族自治县鹤溪小学举办了第八届采茶大赛，通过采茶、制茶、茶艺展示等一系列活动，增强茶文化在学生心中的影响力，树立学校劳动特色品牌。图为学生在制茶师傅的帮助下用机器揉捻茶叶。
（本报通讯员 何海燕 柳伟芳 摄） |
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随着网梭的穿来引去，一张破渔网逐渐变完整。4月21日，在校长应丽红的带领下，温岭市石塘镇箬山小学第一期校外劳动教育实践课——织渔网开课了。据悉，为拓宽劳动教育渠道，拓展劳动实践途径，该校充分挖掘周边资源，将东山村文化礼堂开辟为校外劳动教育实践基地，有序安排学生前来参加劳动实践。图为学生正在学织渔网。
（本报通讯员 朱国兵 陆新丽 摄） |
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4月21日，宁波市北仑职业高级中学的学生在教师的指导下制作虎头鞋。据了解，除了虎头鞋制作，学校还设有园艺、花艺等活动课，每周2节，将劳动教育、专业学习、传统技艺传承等融入课堂。
（本报通讯员 袁琼燕 葛飚明 摄） |
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五一前夕，杭州市萧山区江寺小学开展以“致敬最美劳动者 争做劳动小先锋”为主题的劳动周活动。编织网兜，下厨炒菜，缝纽扣，擦拭公共自行车，走访身边的劳动者……家、校、社联动，培养学生的劳动热情，提升劳动技能，养成爱劳动的好习惯。图为学生在公共自行车站点擦拭“小红车”。
（本报通讯员 吴章新 摄） |
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| 4月18日，常山县辉埠镇中心小学的师生及家长代表带着劳动工具，在校内近千平方米的劳动实践基地里种下农作物幼苗。当天，学校的“少年识农馆”也揭幕了。此前，学校向社会征集传统农具，经过筛选，犁、耙、打谷机等30余种农具出现在“少年识农馆”里，让学生深入了解农业生产，感受农村生活，体会社会变迁。图为学生正在栽种农作物幼苗。 （本报通讯员 郑 璐 徐 璐 |
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4月25日，在课后服务托管时间里，绍兴市越城区灵芝街道中心小学“筑想我家”建筑工业劳动项目组的学生们正忙着“造”房子。从户型设计、模型搭建到室内装饰，学生们化身小小建筑师，搭建梦想中的家园。
（本报通讯员 赵建英 摄） |
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春天是播种的季节，宁波市海曙区石碶街道中心幼儿园利用园内种植基地，带领幼儿们体验春耕，培养劳动意识和劳动能力。图为4月24日幼儿们在种植基地里为作物浇水。
（本报通讯员 俞嘉琦 摄） |
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