本报讯（通讯员 黄娇丽 胡晓娟）“阅读课上，五年级的孩子任思绪飞泻，让温情满溢。”“拓展课上，四年级的孩子手持道具，有模有样地模仿着寿龟……”近日，磐安县新渥街道深泽小学的“值日校长”们用一张张生动的图片、一段段温馨的话语，记录着师生们的每日故事。

“值日校长”管理制度是深泽小学推行的民主管理新机制，通过聘请全校教师轮流担任“值日校长”，共同参与学校日常管理。每天一早，“值日校长”便会守候在学校门口，从迎接学生进校园开始一天的值班任务，如巡视早读、管理课间、维持就餐秩序、做好教学和卫生规范、排查安全隐患等。“值日校长”全方位、全天候地深入校园各个角落，并做好值班记录。据了解，“值日校长”管理制度是该校在责任制、首问责任制基础上的创新和发展。在值班过程中遇到问题时，“值日校长”执行首遇责任制，或第一时间着手处理问题，或把问题快速移交给有能力解决的部门或者人员。