第03版:学前教育
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2019年4月12日 星期

青年教师参与“命题式”优质课评比


本报讯(通讯员 吴旭勇 张 卉)为提高青年教师的专业素养和教育教学能力,近日,丽水市莲都区培红幼儿园开展了“命题式”优质课评比活动。

本次评比活动以小班数学“5以内的数数”“空间与方位”等核心经验开展命题。该园青年教师提前一天得到命题内容,并被要求基于幼儿的年龄特点与兴趣爱好开展教学活动。据悉,共有15位教龄5年以内的青年教师参加了评比活动。当得知以“命题式”的形式进行优质课评比时,教师们普遍认为难度高、压力大。“以前都是由我们自己挑选擅长的领域参与评比,而且准备时间长,相对比较轻松。这次以命题的形式公布教学内容,只有一个晚上的准备时间,难度非常大。”青年教师刘梦琦说。“然而,在评比过程中,每位教师都结合自身的能力水平及特长设计出形式各异的教学活动。”副园长黄乐群认为,这能让教师发现他人的长处,通过同一内容不同的教学形式来反思、改善自身的教学行为,促进自身专业成长。


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