本报讯（记者 陈蓓燕 通讯员 施彬彬）记者近日从湖州市教育局获悉，“安吉游戏”被教育部—联合国儿童基金会列入学前儿童质量提升项目。

据了解，该项目实施周期为3年，主要面向贵州、山东两省建立农村儿童学前教育质量提升项目试点。一方面，加强“安吉游戏”模式在两省推广实践中的过程指导，探索改进贫困薄弱地区幼儿园保教实践的路径和策略；另一方面，“安吉游戏”模式的创始人、安吉幼儿教育研究中心主任程学琴将负责对山东临沂和贵州铜仁的农村幼儿园园长、学前教育课程专家的培训工作，帮助当地整体提升幼儿园保教质量。

此前，教育部—联合国儿童基金会的专家曾多次前往考察“安吉游戏”，认为“安吉游戏”验证了儿童发展的科学见解，能给世界各地早期教育工作者以启发。

“安吉游戏”是安吉幼儿园游戏教育的简称，它是基于安吉县的教育生态，改革探索出的一种以游戏教育为主要形式的全新学前教育实践。目前，已得到全球134个国家的关注。美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国学前教育与游戏专家正在联合起草制订《“安吉游戏”国际推广计划》，计划向国际早期教育联盟、国际游戏联盟和更多的国家推介。