首届高校智能机器人

创意大赛决赛在余姚举行

日前，首届中国高校智能机器人创意大赛决赛在余姚举行，来自全国82所高校的165支队伍在创意类、竞技类两个项目中展开激烈争夺。

中国高等教育学会副会长、教育部高教司原司长张大良表示，青年学子是万众创新的生力军，是我国未来发展的重要人才资源。创新是大学生的重要特质和基本素养，创新源于好奇心、对未知的探究和科研兴趣，创新品格由兴趣到志趣再到志向而持续彰显。创新需要知识积累，创新必须勇于实践，在实践中把创新的冲动转化为创新的能力，分享创新的乐趣和创新的成果。

本次大赛分为创意类和竞技类两大类别，创意类以“智能机器人——让生活更美好”为主题，主要内容是设计开发服务日常生活的智能机器人；竞技类以“魔方机器人——挑战极限”为主题，主要内容是设计制作魔方机器人，综合运用机械、电子、信息和自然科学知识，实现比人“计算”更快、“翻动”更加灵活迅速的目标。

作者：孙 竞

人民网2018年5月9日

杭师大的“双创”教育之路

在许多人的印象中，师范院校天然缺乏创业的“基因”，但在杭州，一所走出了以校友马云为代表的地方师范学校，却把“双创”做得风生水起。这所大学就是杭州师范大学。

2016年，杭州师范大学获评首批“年度全国创新创业典型经验高校”，是50所高校中唯一一所师范院校；它还是首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”。

近年来，在全国“挑战杯”“互联网+”“创青春”、大学生服务外包等大学生创业大赛中，该校学生也屡屡获奖。最近3年，立项的学生创新创业项目有856项，其中254项被列入浙江省“新苗计划”、135项成为首批“国家级大学生创新创业训练计划”。学校建立的大学生创业园孵化大学生创业企业221家，在孵化中的65家大学生创业企业，2017年销售额突破1.5亿元。

杭师大党委书记陈春雷说，与地方发展形成的联动互进的良性循环，让杭师大不仅走出了一条地方师范院校应用型人才培养的特色新路，还培养了一大批面向现代服务业的应用型人才。

作者：董碧水 陈 鑫

《中国青年报》2018年5月9日第3版

职教周里

衢州市民体验“生死时速”

“显示器显示绿色，表示按压力度刚刚好。如果是红色，表示按压力度过大，力量要稍微减轻一点，否则有可能引起肋骨骨折。”近日，衢州职业技术学院急救实训室，气氛有些紧张，市民李智娟即将进行一次急救体验。

今年，衢职院职教活动周开放急救教学体验，很多市民报名，急救室里站得满满当当。

站在一旁的急救教师吴秀仙介绍完操作要领后，李智娟先拨打120，随即迅速展开抢救。只见她双膝跪地，上身前倾，有节奏地按压着，紧接着，李智娟实施人工呼吸。因为动作不规范，吴秀仙几次叫停加以纠正。3分钟过去了，“病人”的生命体征开始复苏。

职业院校护理专业有专门的急救教学，但不适合面向社会大众。这些年，吴秀仙花了不少心思，逐渐琢磨出一套“非专业人士心肺复苏术简化数字学习法”，将难懂难记的医学专业术语转化为一连串的数字。“抓住宝贵的黄金救命时间，就能挽救一条生命，挽救一个家庭。”吴秀仙说。

作者：蒋亦丰 朱 峻 欧阳洪萍

《中国教育报》2018年5月9日第1版

鄞州区主动担当担责

全力推进教育扶贫

近日，从吉林延边州传来消息，刚赴当地支教的蔡卫兵、陈琪、林明3位宁波市鄞州区名优教师已到校报到。近年来，鄞州区主动担当，先后向吉林延边州、江西德兴市、湖南溆浦县、新疆库车县等地伸出援手，大力开展学校援建结对、校长教师挂职交流和教师委托培训，促进当地教育工作提升。

据了解，鄞州区对支教教师予以优待，在职称评定、评优评先等方面予以倾斜。在教育帮扶开展过程中，鄞州区提出要像热爱鄞州一样热爱对口地区。去年12月，德兴市集体到鄞州学习参观，鄞州积极予以安排特级教师、市名师授课指导，带领他们赴优质学校开展参观交流，学习鄞州的生动课堂、课程改革等，并接收2名机关干部挂职。据统计，3年来，鄞州区各校（园）与欠发达地区学校结成姐妹学校达到85批次，在鄞州挂职的干部和教师超过40人，累计派遣支教教师24名，派出名师名校（园）长外出指导180多人次，接收教师培训800多人次，用于援助帮扶的资金达到500多万元。

作者：史望颖 薛丛川

《中国教育报》2018年5月8日第6版