杭州滨兰实验学校小学部充分利用学校已有资源，开发形式多样、深受学生喜爱的STEAM课程，如通过“二十四节气”课程让学生认识优秀传统文化，提升科学、健康、艺术、合作等综合素养。图为前不久该校三年级学生在谷雨节气活动中表演“丰收舞”。

（本报记者 高亦平 摄）