翘 楚（楼主） 本学期开始，我校有多个班级引进平板电脑用于教学，涉及科目有语文、数学、科学、英语和社会等。每个学生拥有一台平板电脑，有互联网支持，可以引入视频等种类丰富的教学资源，改变课堂沉闷的现状，达到寓教于乐的目标，也可以快速反馈，激励学生的学习积极性。

但也渐渐出现一些令人担心的问题：如对学生的视力、书写能力有影响；教学训练都在平板电脑上，而考试还得用笔在纸质试卷上答题，这多少令人感到有些不配套……

对于平板电脑进入课堂，我是持保留意见的。有效利用教学资源，不一定非得每天抱着平板电脑。我还是希望能够让师生在课堂上有条不紊地进行对话和思考，使学生在思维上有突破与长进，而不是一个劲地训练，比哪个做题又多又快。

各位坊友，你们学校或许也有平板电脑班，或许你就是指导教师。那么，不妨把你的想法拿出来分享一下。

龙泉许东宝 高端的信息技术进入校园，学生学习兴趣大增，课堂主体性得到很好的体现，而且助力教学，成为师生新的连接纽带。智慧教育是时代发展所需，是学生成长所需。但任何一种新的学习方式，有积极的一面，也会有不足的地方。楼主所说的几点，应该引起决策层关注，避其短板，发扬长处，加以整改，变不利为有利。

翘 楚 对于移动智能设备进入中小学课堂，教育部门似乎在尽力提倡，不少学校也纷纷认同，渐渐接受。看着热热闹闹的教学场景，我当然欣喜，但总觉得不宜大力提倡，要再缓缓。

杨铁金 智慧教育方兴未艾，有条件的学校可以为学生配备学习用平板，简配版不是很贵。

翘 楚 有一项有关手机与互联网对人的思维影响的研究发现：离手机越远，智力敏锐度越高；离手机越近，大脑越迟钝。另一项研究表明，不带手机的学生学习成绩明显高于带手机的学生。这说明了什么呢？

阿 国 使用平板电脑进行技能训练和知识梳理确实很有效，较之对学生视力的影响，或许对电子产品产生依赖更让我们担心。能否制订一套行之有效的使用和监管制度，教会学生适时适度使用电子产品，将决定未来教育的走向。

兰 花 平板电脑进课堂目的是提高课堂效率，激发学生学习兴趣。教师运用得当，学生使用恰到好处，当然能达到此目的，关键是这个度该怎么把握？怎样让平板电脑真正成为学生学习的好助手，而不是起反作用？这是我们应该考虑的问题。

翘 楚 目前，一些学校全校或部分班级在推行试用平板电脑，教育机构也在努力建设资源库，但平板电脑究竟如何推进学生学习？是否改变了学习方式？能够取得多大效果？还没有定论。

俞和军 一、不是每节课都需要用平板电脑，多媒体毕竟只是辅助教学手段。

二、不是每一个知识点都适合用平板电脑，如平板电脑就不能代替做实验，实验操作不能用多媒体视频代替。

三、用于开展课堂大数据分析、精准教学有一定优势。

四、互联网背景下的教学是一种趋势，教师需要跟上时代，不断研究如何将信息技术和学科教学进行融合。

龙泉许东宝 为下一代能跟上时代步伐，给学生添置平板电脑，好处多多。

一、不用背着沉重的书包上学。

二、以前的课堂注重教师权威，学生在课堂上不敢主动发言；而用了平板电脑，学生能更自然地参与到学习互动中。

三、有助于学生提高网络运用能力，为往后融入社会奠定基础。

的确，可能会出现一些问题，但只要引起重视，逐步完善，平板还是可以进校园的。