□本报评论员

全省教育系统工作会议提出，要用习近平新时代中国特色社会主义思想指引教育现代化建设之路，坚持优先发展教育，紧紧围绕教育现代化和高等教育强省两大战略重点推进各项工作。

百年大计，教育为本。优先发展教育事业是建设人才强国的重要前提，是提升国家核心竞争力、提高国民素质、实现中华民族伟大复兴的必然选择，是新时代中国特色社会主义赋予教育新的历史使命。

党的十九大报告明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”这体现了党对教育地位和教育价值的深刻认识，凝聚了中国共产党人的睿智思考和准确判断。十三届全国人大一次会议上，李克强总理在2018年政府工作报告中提到，要发展公平而有质量的教育，办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。坚持教育优先发展战略，对各级党委、政府来说，不仅是一句口号，更是一份责任和担当。

省委、省政府一直高度重视教育事业发展，将教育事业置于优先发展位置。今年的省政府工作报告更是明确提出要“优先发展教育事业，高质量普及15年基础教育，超常规发展高等教育，力争到2022年高水平实现教育现代化”。这为我省教育工作者科学谋划、深入实施高等教育强省战略和教育现代化战略，高水平谱写实现“两个一百年”奋斗目标的浙江篇章指明了前进方向。

优先发展教育，必须进一步加快教育基本现代化县（市、区）创建工作，这是现阶段推动各地加大教育投入、提升教育水平的最好抓手。前期我省开展的教育基本现代化县（市、区）创建工作已经积累了很好的人气与经验，它也必将推动各地继续强化对教育的重视，积极查补教育发展中的短板和问题；有利于汇聚全社会支持教育事业、建设教育事业的资源与力量；有利于全社会形成重视教育、关心教育的良好氛围。

优先发展教育，一定要下大力气实施高水平大学引育工程，以超常规思路建设一批高水平大学。当前，高等教育仍是我省教育发展的突出短板，全省高校“高峰”数量少，“海拔”不够高，高校在创新驱动中的引领作用不够强。要想实现高等教育的弯道超车，必须学会“筑巢引凤”，吸引一批高水平的高等学校、科研院所来我省落户。这既是扩大增量，也有利于提升存量，努力激发全省现有高校提升自身实力的主动性。

优先发展教育，还要学会借助信息化，让教育站上“互联网+”的风口。从阿里巴巴到一年一度的世界互联网大会，我省拥有得天独厚的新技术发展优势。如何运用信息技术、人工智能和教育大数据，促进教育理念、教学形态和学习方式的系统性变革，用智慧教育引领和促进教育现代化，这是每个教育人都必须思考的重大课题，也是推进“两大战略”的题中应有之义。

新时代孕育新使命，新思想指引新方向。我们要深入学习贯彻党的十九大和省第十四次党代会精神，进一步增强优先发展教育的共识，坚持优先发展教育的战略地位不动摇，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力谱写浙江教育新篇章。