□本报通讯员 吴丽婷

在浙江树人学院社会工作专业，教师陈微被学生们称为“妈妈”。年过六旬的陈微10多年前来到树人学院，作为专业带头人，她和大家一起努力把这个当时的新兴专业一点点打造成如今的学校特色学科之一，对学科的发展投入大量心力；在学生面前，她显得严格又温暖，受到大家欢迎。

陈微与树人学院结缘是在2004年。当时，社工专业属于新兴专业，困难较多。校内社工专业出身的人太少，教学条件也比较薄弱，算是当时校内的弱势专业。陈微作为专业带头人，在学校的大力支持下，走出去请进来，一面向兄弟院校学习，一面聘请了很多专家来校……慢慢地，师资力量不断壮大，学科基础日渐扎实，社工专业如今已成为树人学院的特色学科之一。

学科建设日趋完善后，陈微依然没有放松，近3年一直把注意力放在顶岗实习平台的建设上。这项工作比课堂教学要耗费更多的精力，她始终和社工的其他教师一道参与顶岗实习督导，从不落下。该专业一届学生有60多人，当时各种可行的实习点加起来一共有30多个。一方面，需要和实习点的负责人挨个对接联络，另一方面，还要帮助学生积极适应实习生活。陈微把这些工作细化到工作日常，每学期都坚持到实习点走访。慢慢地，专业的实习环境好转，一些大的品牌公司也开始接纳学生实习。

今年刚毕业的13级学生陈利南在校期间还很不理解实训与顶岗实习课程的安排。但是一走出校门，他就发现当时学到的东西让他受益，现在他能很快适应工作内容，融入一个团队。“对陈老师当时的苦心和坚持恍然大悟。”陈利南说。

陈微的执着也体现在对待学生方面。14级学生范宇斌回忆，有一年冬天，杭州很冷。陈老师生病已有一段时间了，一日早上却依旧拄着拐杖，踉踉跄跄地走进教室给班里的同学上课。如今他已大四，陈微老师的敬业仍让他印象深刻。陈利南说：“陈老师在晚上电话是不关机的，很负责，同学们学习生活上有事情都会打电话给她。记得有一次论文要修改，深夜打电话一直聊到凌晨。”

在学校评选第五届“我心目中的好老师”评选上，陈老师以1900多票上榜，现场有同学对陈老师说：“在我们写学年论文时，你还在病床上还一直坚持着改论文……希望陈老师在工作的同时还要注重自己的身体。”陈微自己这样看待：“教师是一个良心活，对学生不要刻意教化什么，应该侧重用自己的言行去影响。”

今年教师节，陈微作为全省20位“最美教师”之一，受到了省委书记车俊的接见。如今，陈微已经到了退休的年龄，但她依旧关心着树人学院学生和社工专业的发展，又以返聘的身份回到校园，继续奉献着。