第04版:校园视窗
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2017年6月28日 星期

金华荣光学校:红色教育为孩子未来“打底”


□本报记者 张 莺

雨一直下,这让金华荣光国际学校的党总支副书记童静宜着实纠结:计划中的沙畈乡银坑村红色教育基地之行还去吗?基地离学校有十余公里,中间有大段山路,连着下了好几天雨,道路泥泞,师生们能走下来吗?每年七一前夕,学校都会安排师生到十余个校外基地开展革命传统教育,办学五年就坚持了五年的这项传统,现在要因为天气而放弃吗?

“和家长充分沟通沟通,在确保安全的前提下,走起!”荣光学校校长、省特级教师徐锦生坚定的话给童静宜吃了颗“定心丸”。徐锦生,有过四十余年办学经历,曾是兰溪实验小学校长、金华师范附属小学教育集团总校长,被称为金华教育界的“常青树”。在他看来,学校德育要有成效,在学生生命中留下“道德的烙印”,除了强化知行合一的实践载体以外,更重要的是长期的坚持,比如长年坚持一项革命传统教育的主题实践活动。“这样,我们才可以说,我们的德育不是走过场,不是为了活动而活动,而是在为学生的未来人生打底。”

家长们也都支持学校的决定,有位家长说,孩子平时什么都能吃到,就是吃不到“苦”,淋点雨、走下山路对锻炼孩子有好处;另有家长响应说,光电视上看看红军的万里长征,孩子未必能体会到行军之苦,这样走一次,有了一定的体验,可以让他们感受革命前辈的不易,革命传统教育效果才会更好。万事俱备,出于安全考虑,学校又安排教师提前去踩了点,这趟红色之旅终于成行。

6月21号上午,30名少先队员代表在党员教师的带领下,唱着嘹亮的队歌,举着鲜艳的队旗,冒雨走进沙畈乡银坑村。这里是浙西南中国工农红军挺进师的革命根据地,白沙溪畔,耸立着粟裕将军的铜像。沙畈乡副乡长戴增荣介绍了粟裕将军的生平故事,孩子们听得入了迷。在参观了粟裕纪念馆、了解他一生中参加过的诸多战役后,孩子们惊叹:“粟裕爷爷一生竟然打赢了这么多场战啊!真不愧是无往不胜的‘战神’啊!我们要封他为偶像!”

让孩子树立起这样的“榜样”无疑是学校最想看到的结果。作为多年的老党员,徐锦生将学校德育的重心放在红色教育上,有他的用意。徐锦生坦言,五年前荣光国际学校刚成立,就提出要开展以传承革命传统精神为主要内容的红色教育,当时有人反对,国际学校不是得有点国际范儿吗?革命传统教育,土了点吧?何况对身处网络时代的00后孩子而言,这样的红色德育会有效吗?

徐锦生的回答是肯定的。他说:“我们的孩子大多来自经济相对富裕的家庭,今后一部分学生还有可能到国外接受教育,这样的孩子最需要的正是以弘扬艰苦朴素精神、培育家国情怀为核心的红色教育。此外,金华地处革命老区,拥有丰富的红色资源,学校开展红色教育一是接地气,二是有助于树正气。”学校把社会主义核心价值观教育、革命传统教育、爱国主义教育、感恩教育、仪式教育和红色研学主题实践等教育内容整合在了一起,形成了红色德育体系,分年级定时定人定主题落实。

办学五年来,荣光学校坚持在每天中午的少儿广播时间,设置一个向全校师生推广学唱红色歌曲的环节,至今全校人人会唱百余首红歌。学校坚持每年举办革命英模报告会、“红歌大家唱”“读红色书籍”“看红色影片”等系列活动,通过唱响红色歌曲、追忆革命先烈、传承红色精神三部曲,在全校营造起浓浓的红色校园文化氛围。


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